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表情，思索片刻，解释道：“我平时没什么事做，就写来打发时间。”

小时候就是这样，她没有兴趣爱好，那就做题，遇到难的题，时间消磨的就快。

后来写着写着，成绩就变得好了，她的分数，真就是靠刷题刷上去的。

老师们常说，学生就要有学生的样子，该好好学习。

南宛白不知道还可以干什么，那就学习。因为，她好像除了学习以外，就没有其他事可以做了。

有的家长会给孩子报各种班，艺术类，补课类，或者兴趣爱好班。

南宛白没有，她的人生完全是空白的。

当有同学抱怨爸爸妈妈给他报了很多班时，她根本无法感同身受的去体会那种“痛苦”。

正因如此，她有时候的一些思维，会和其他孩子有很大偏差。

像个只会重复刻板行为的机器人。

与其说是麻木，倒不如说是被遗忘了，有过尝试，皆没回应，便被困在了原地。

相较于去接触新事物，已经习惯了这种孤独的“安逸”。

所以才在刚上高中时要装作不认识，不仅仅是社恐，更多的是，走不出来那个圈。

一但出去，就会发现奇怪的是自己。

女孩就那么毫无察觉的被毁掉了。

作者有话说：

没关系，都会变好的！

池哥早就知道了，详情见11章结尾。

现在的小白已经好很多啦，之后会更好。

小白，你真了不起

夏芝芝看着南宛白, 发自内心道：“你真了不起。”

南宛白对上小姑娘亮晶晶的眼睛，一时愣住，半天没有接话。

那边夏芝芝还在自言自语道：“我说呢, 你下课要么不在班里，只要在班里就是在写东西，原来除了老师发的卷子，自己还买了这么多。”

南宛白被她说的晕乎乎的, 脸上发热，等反应过来时，夏芝芝已经坐回去继续写卷子了。

她拧开可乐喝了两口掩饰尴尬。

可乐瓶身上挂了层水，拿在手里一片濡湿，连带着掌心的薄汗都一同化了。

南宛白几乎是下意识地偏头。

寻找着认同。

两个女生说话声音不大, 奈何房间就这么大，解西池听到动静, 懒懒抬眼，视线扫过去。

目光恰逢其时地相撞。

房间内忽然响起椅子挪动的声响，随后两把椅子的扶手轻微地碰撞在一起，能感觉到细微的震动。

解西池手肘支在扶手上，单手托腮, 凑到少女耳边，学着夏芝芝，用只有两人能听到的音量, 特别轻的说了一句。

“小白, 你真了不起。”