第七百六十一章 寻常之中见异常(第1/2 页)

一切的东西都很熟悉，但叶知秋总觉得自己不只是做了一个梦那样简单，这一次的梦境实在是太清晰了，他也不愿意相信自己在梦里修行了多少年结果自己只是在做梦。

只是如何证明自己不是做梦，而是陷入了一个强大敌人的陷阱呢？

叶知秋慢悠悠打量着周围的同学，想要看出一些不同来。

他的同桌叫马晓霞，学习成绩不算太好，此时在这个早读时间也翻起一本语文书来读着，声音不算太大，不过叶知秋能够清楚听到她在读什么。

“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。”

“先帝创业未半而中道崩殂……”

叶知秋听了这位同桌背的内容，大概十分钟一直背着这一段，他自己都背下来了，而这位同桌还在背。

“叶知秋，你看我干嘛，你看自己的书啊！”

大概叶知秋看的有些肆无忌惮，马晓霞的脸有些红了，她是一个害羞的人，人还稍微有些笨，背了好几分钟依旧没有背下来，仿佛有些恼羞成怒。

“看你，是因为你好看。”

叶知秋差一点就这么调侃起同桌了，只是他觉得这样的话还是不说为好，他只是调侃，可万一这个可可爱爱又有些单纯的同桌当真了，害羞了，或者生气了，都不是什么好事情。

“我这不是做梦没睡醒嘛，我想看一看你是不是真的。”

叶知秋仔细看着马晓霞，他这个同桌却不由自主缩了缩身子，小心地警告叶知秋：“你可别乱来，我们在早读呢！班主任来了！”

班主任总能给人一种害怕的气息，而有些人的眼光似乎一直瞄着门的方向，虽然高中年级教师的门有两个，一个是正门，一个是后门，但叶知秋的班主任魏老师就喜欢走正门。

魏老师是个谦谦君子，身子稍微显得单薄了些，看上去有些瘦弱，但他的学问很高，知道许多事。

他的课程是语文，能够将无聊的语文课讲的让叶知秋听进去，叶知秋就很佩服魏老师。

这一位班主任从来不打人，骂人也是不带脏字的。

谦谦君子，温文儒雅，叶知秋的班主任就是这样的一个人。

班主任一进来，整个教室早读的声音就更大了，这一次主要发出声音的是最后几排的人。

虽然叶知秋所在的班级是宏志班，是整个学校最好的班，但一个班也有最后几名，从普通班级的前几来到宏志班的最后几名之后，时间一长压力难免有些大，跟不住的痛苦，别人一说就懂自己还在懵逼的痛苦让这几个孩纸日常自暴自弃，于是趁着班主任来大吼几嗓子。

叶知秋还在思考破局的方法，因为他感觉到了一些不对劲。

“叶知秋，你这是怎么了，在想什么事情吗？”

那身影走了过来，站在叶知秋的旁边，轻声问道。

“老师，我在想一个哲学问题。”

叶知秋想了想，开口道。

他的目光正迎向了魏老师，让魏老师稍微有些诧异。

现在的孩纸都这么大胆的，还敢跟班主任对视。

“叶知秋，你出来一下吧。”

魏老师先出去了，走的时候在叶知秋的桌子上点了一下，示意叶知秋出来。

这里的环境太吵闹了，不适合交流。

“叶知秋，你在思考什么哲学问题？”

魏老师看着叶知秋出来了，开口问道。

他也在仔细观察着叶知秋的状态。

高二的学生压力有些大，对于这样的孩纸，不能一味的批评，需要鼓励支持理解。

“老师，我在想一个问题，如果我们在做梦的时候，如何证明我们周围的一切是真的还是假的，梦中的一切仿佛都是真的，看得见摸得着，有很多人，他们好像真的活着，但是梦醒来，结果他们只是虚幻的，就像现在老师站在我的面前，如何证明老师您是真的？如果有一天我在梦中梦到老师，哪怕您是真的，可您终究还是假的。”

叶知秋说着这些绕来绕去的话，让魏老师不由自主笑了笑，他的心里想着，这个孩子真是读书读傻了，连梦与现实都分不清楚了。

看起来这个孩子是做了一些梦，都快分不清楚现实与梦境了。

只是如何告诉孩纸分清楚梦境与现实呢？

“梦境这个东西，现在的科学不好证明，它仿佛就是一个异度空间，这个梦虽然是你创造的，但是许多人可能都不由你自己控制，你要从真正的梦境中走出来，或许要找到事有反常必有妖的一面。梦境与现实……”

魏老师也开始想起这个问题来。

“这样吧，叶知秋，你先去读书，我好好想一想，想明白了我告诉你吧。”

魏老师想了好一会儿，发