第166章(第1/2 页)

“那我们也来帮忙吧！”楚芝笑着就要上手。

“不行，不行，你不知道校长的要求。”男生拦住她，着急地指着铁门旁边的小木牌，“校长让我按那个木板上的要求摆花！”

木牌插在土里，有些歪。六人齐齐歪着头，看向木牌。

木牌上的字很小，依稀看得出来是一串串的数字。

项尚扁着嘴，小声说：“不就是解题嘛，现在还给我们整上剧情了。而且，这个木牌插歪了，看得好难受！”

楚芝指着木牌问男生：“校长写的这个，你看得懂？”

男生别过头，不肯看木牌，诚实摇头，“不想看，它是歪的。”

言阳走上前，蹲在木牌前，仔细看起了题目：

= 、= 、= 、=？ 、=？

看完题，言阳起身观察已经摆好的花。

铁门两侧都有花坛，左侧的前三个空位已经摆好了花。

第一个里摆了盆，旁边空位放了盆，第三个是男生刚摆好的，里面有盆。

剩下的两个空位，显而易见，需要解题了。

铁门右侧的花坛里还是空空荡荡。

言阳看向男生。他穿着一件蓝色的围裙，十分光滑的布料，没有一丝褶皱。

围裙上的图案很简洁，排列整齐、大小一致的个圆圈横在男生腹部。

言阳再次蹲下看题目，有了解题思路。

他准备告诉众人答案，一转头，发现站着的人，正动作一致地歪着脑袋看自已。

最左侧是男生，然后依次是楚芝、程舒、贺瑾明、项尚、隋玉竹。

如同商量好一样，个头从低到高地排列着，站成一排，有些像……移动信号。

言阳觉得这些刚认定的朋友，以及自已的亲亲男朋友，都很可爱。

他突然低下头，笑了起来。

站着的几人，疑惑地看到言阳那双好看的桃花眼，眼尾上翘着，写满了开心。

“哥哥？”隋玉竹不解地喊了一声。

言阳闻声抬头，脸上还是明显的笑意。

其余几人几乎没在言阳脸上看到过这么明媚、生动的时刻，都愣住了。

言阳轻咳了一声，解释道：“你们……有些像满格信号。”

隋玉竹朝左看了一眼，发现还真是那么回事。

贺瑾明和楚芝也反应过来，跟着一起笑。

楚芝对着铁门上的镜头喊话：“秦导，把这一幕拍清晰点！！回头我要亲自看看有多像！”

隋玉竹最先脱离“信号”队伍，走上前把蹲着的言阳拉起来，“哥哥，题已经解出来了？”

言阳点头，熟练地解释起来：“这个题目的关键提示在他身上。”

言阳指着偷笑的男生，继续说：“他的围裙上画着规整的圈，刚好五个，我就尝试着在等式里数了圈。

这串数字刚好个圈，所以等于。这样一来答案就很简单了。”

项尚也听懂了，自告奋勇要公布答案。

言阳给他让开位置。项尚蹲下身子，先把木牌扶端正，才慢慢数起来，“等于……！……！”

贺瑾明带头，帮着男生一起往花坛里摆花。第四个空位放了盆，最后一个里面摆了盆。

摆完，男生十分不满地摇头，“不行，不行，难看！花盆之间的距离要一样的！”

他当着众人的面，掏出木尺，丈量起相邻的花盆间的距离。

楚芝看得头疼，问男生：“你是强迫症吗？还随身带尺子？”

“对呀！距离不同就太乱了，难看死了。”男生边量，边回答楚芝。

程舒扫了眼铁门右侧空着的花坛，提醒道：“那右边，是不是要和左边对称起来啊！”

“对耶！这个小朋友是强迫症，两边肯定会一样摆的！”楚芝赞同道。

贺瑾明看着男生弯腰，皱眉测量的样子，提出不同看法：“他好像很怕脏。但是校长让他来做这种活，你们觉得为什么？”

“脱敏。”项尚回答得很快，“校长是为了帮他缓解强迫症。”

贺瑾明点了点头，“我觉得很有可能。所以，右边到底怎么摆，得看我们站在校长立场，还是这个孩子的立场了。”

“我觉得要问问本人。”项尚的语气带着股不属于他的正经，贺瑾明有些意外地看向项尚。

项尚注意到了他的视线，笑着解释：“强迫症也有轻重的。”

楚芝看出项尚有想法，温柔道：“小项，你去问吧。”

项尚点头，蹲到男生面前，等他量好最后的两盆花，项尚主动替男生擦手。

“小朋友，如果我现在把你的围裙弄皱，会生气吗？”项尚问男生。

男生想了会儿，回答道：“以前有段时间会，现在不会了。

校长教了我很多事情，我很忙，没有时间去生气、焦虑、恐慌。”

“那你还有时间量花盆距离？”项尚笑着问。